وحدة منهجية إعداد البرامج

الإطار المنهجي المرجعي لهندسة برامج التكوين المهني وفق المقاربة بالكفاءات

التحليل المقارن (Analyse comparative)

توضيح حرفي للفرق بين المقاربة بالكفاءات (APC) ومقاربة المحتوى (Approche contenu) :

المقاربة بالكفاءات (Approche par compétences)

محددات*
Déterminants*		 كفاءات
Compétences		 أهداف عملياتية
Objectifs Opérationnels		 أنشطة التعلم
Activités d’apprentissage		 محتوى / تخصص / مجالات
Contenu, Discipline, Domaines

* محددات: وضعية العمل التي تشتق منها الكفاءات (Situation de travail de laquelle les compétences dérivent).

مقاربة المحتوى (Approche contenu)

أهداف
Objectifs		 محددات*
Déterminants*		 محتوى / تخصص / مجالات
Contenu, Discipline, Domaines		 أنشطة التعلم
Activités d’apprentissage

* محددات: وضعية التدريس التي تنير خيارات المحتوى (Situation d’enseignement éclairant les choix de contenu).

المصادقة على البرامج (Validation)

قبل تقديم مشروع برنامج دراسي إلى لجنة المصادقة (commission d'homologation)، يتم التحقق من الجوانب التالية:

المصادقة على المطابقة (Validation de la conformité)

يُقصد بالمطابقة الطابع الوفي للمحتوى وتحرير مرجع المهنة بالنظر إلى الإجماعات المعبر عنها مسبقاً خلال ورشة تحليل المهنة أو بالنظر إلى قبول القراء لترجمة مهنتهم المقدمة بعد معالجة المعلومات المحصل عليها خلال تحقيق.

المصادقة على الانسجام (Validation de la cohérence)

تنصب الآراء حول انسجام مشروع التكوين عادة على ثلاثة جوانب:

  • ترتيب اكتساب الكفاءات بالنظر إلى تعقيد التعلمات.
  • التمفصل بين الكفاءات العامة والكفاءات الخاصة فيما يتعلق بتطبيق الروابط الوظيفية.
  • خصوصية محتوى كل كفاءة.

المصادقة على قابلية التطبيق (Validation de l'applicabilité)

تنصب الآراء حول قابلية تطبيق المشروع عادة أيضاً على ثلاثة جوانب:

  • الوقت اللازم لاكتساب الكفاءات.
  • الموارد المادية المطلوبة للتدريس.
  • الاحتياجات المتعلقة بتحسين مستوى المكونين.

المصادقة على الوجاهة (Validation de la pertinence)

يُقصد بالوجاهة الطابع المناسب، وملاءمة المقترح بالنظر إلى وصف المهنة المترجم في مرجع المهنة.

مراحل هندسة البرامج (روابط الصفحات التفصيلية)

للوصول إلى التفاصيل الكاملة والمنقولة حرفياً لكل مرحلة من مراحل المنهجية، يرجى اختيار الوحدة المطلوبة:

1. تحليل وضعية العمل ومرجع المهنة (AST & RMC)

تفاصيل شروط الدخول لسوق العمل، التفاعلات العملياتية، تحليل المهام والعمليات، ونموذج (CANEVAS RMC) حرفياً.

2. مشروع التكوين (PF)

تفاصيل أهداف البرنامج (BGFP)، جدول التوافق، مصفوفة الكفاءات، المخطط المنطقي، ونموذج (CANEVAS PF) حرفياً.

3. برنامج الدراسة (PE)

صياغة الأهداف العملياتية (OC و OS)، شروط التأطير، جداول موضوعات التكوين، ونموذج (CANEVAS PE) حرفياً.

4. مرجع التقييم الجزائي (RES)

التقييم متعدد الأبعاد، جداول المواصفات، أنواع الاختبارات والاستراتيجيات، ونموذج (CANEVAS RES) حرفياً.

5. مرجع التنظيم البيداغوجي والمادي (ROPM)

الموارد المادية، معادلة حساب المساحة، الموارد البشرية، الكرونوغرام، ونموذج (CANEVAS ROPM) حرفياً.

6. التخطيط البيداغوجي

محتويات خطة الدرس (Plan de leçon) وخطة المقياس (Plan de module)، الدفاتر البيداغوجية، والأدلة التنفيذية حرفياً.